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上海惠立采用的学院制管理,与英国惠灵顿公学及其他姊妹学校一脉相承。学院制管理的初衷在于关注每位学生的个体差异,了解他们的需求和潜力,接纳他们的优势和不足。
 
从六年级起的初中与高中阶段,每个学院由一位学院长和多位学院教师负责。
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学生将学院视为自己在学校的家,与同伴建立深厚的友谊,寻求学院教师的帮助和建议。小学阶段的学生同样将被分配至四个学院,通过学院活动形成对自己学院的身份认同。 
 
学院制管理是鼓励学生进行友好竞争,为学生提供了展示个人才华的舞台。学生还可以通过展现积极有效的学习方法或表现对他人的尊重和友善来为学院赢得积分,帮助提升学院的排名。 
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学院制为学生有提供了发展学生领导力的机会,从而锻炼他们的领导、组织和社交能力。学院的良性竞争、领导力和责任心的培养,帮助学生在安全的、给予充分支持的环境下提升自信,勇敢尝试和冒险,成为最好的自己。
 

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