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安静指导教学法

2020-03-10

“独处很重要。对一些人而言,独处如空气一般不可或缺。” ——苏珊·凯恩 (安静革命的主要倡导者) 疫情期间,在家中自我隔离,其实也是进行自我审视的绝佳机会。这会促使我们发现自己潜在的力量,获得新的思考方法,磨炼我们的毅力和坚忍不拔的品格。在教学中,这其实也是一种较为常见的方式。 鼓励学生反思往往会带来让人意想不到的成果,还会帮助他们克服遇到的困难。 借助本文,我希望和大家分享安静指导为惠立学生带来的积极影响,为在家中陪伴孩子学习的家长提供一些参考,帮助孩子度过这段在家中隔离的特殊禁足时期。 大家不妨想象这样的场景: 学生们紧张地走进考场,考官分发了考卷,说明了考试要求,然后在黑板上写下了考试时间。考官宣布考试开始,可以答题。学生们打开试卷,阅读题目,并分开始起笔作答。这个时候,站在一边的一些老师和家长(一些情况下,他们也有可能考场里),会大声提醒正在考试的学生: “Mary,先浏览所有的问题,划下关键词!” “Oscar,先回答论文题目,先做完这部分!” “Michael,记得写完整的句子,用上你所学的知识!” “Lily,一条条地列出回答要点!” “Frank,先做其他题目,有时间再解决难题!” 类似的场景和对话也许会发生在一些父母和孩子的生活中。但我愿意相信,这样的情况永远不会发生在惠立。 如果我们静下心来分析,会发现这样的“指导”方式只会适得其反:它既违背了考试的公平性原则,也无助于测试出学生的真实水平和能力。叫喊声还会干扰考场上的所有学生,让他们难以专注地考试。 旁人给出不同的指导意见,也会加剧学生的困惑,影响他们的正常发挥,加深学生的焦虑感。我们无法确切判断学生的真实水平:到底是场外的声音妨碍了学生的作答,还是学生的知识掌握得不扎实?

但如果我们观察一下青少年体育比赛的情况,会发现这一现象非常常见。我们不妨将体育竞赛看作是检验学生技能掌握水平的考试。 作为老师、家长或教练,我们希望通过观察学生在赛场上解决问题的方式获取更多真实有用的信息。 他们的作答让我们有机会评估他们的理解能力,了解学校教育、训练和指导是否起到应有的作用,规划之后的活动。如果场外一直有貌似指导实则干扰的声音,我们也就无法获得用于评估的真实信息。 我自己从来不是一个吵闹的人,也不是一个吵闹的教练。我更喜欢安静地在场边,观察和保护我的学生。 不管身处场上还是场下,他们都不必害怕犯错,可以自由、大胆地探索。我则一直在边上观察、思考和摸索适合自己的安静指导法。 怎样才算是一个“安静的教练”?安静的教练认为,每个孩子在竞技运动中,都可以运用自己独立思考的能力去解决问题。这样的教练会为他的学生创设自己解决问题的环境,而不是直接告诉他们答案。 安静的教练不是不善言辞,只是善于用安静的指导方式促进选手进步,并将这种方式看作是主要的指导策略。 过去五年,我指导学校运动队参与比赛的方法发生了显著改变:   先前的指导法(过去) Vs 安静指导法 (现在)   1. 赛前谈话和热 过去:我重述比赛策略,回顾训练中的侧重点,并为上半场比赛设立三个目标。所有信息都是由我发出,队长只在比赛快开始时才有时间做些补充。 现在:这成为队长的主要责任。我会询问其他队员的想法,让他们交流上半场需要注意的地方并确保所有队员都理解这些信息   2.  比赛进行中 过去:我大声在场边强调技术和策略,不断鼓励队员。 现在:我询问在场边观看比赛的学生的想法,并让他们精确地描述自己看到的比赛场景,我则会记录下这一切。我对场上队员说出的话都是积极、鼓励的话。   3. 中场休息 过去:我告诉队员我所看到的情况以及在下半场如何调整才能赢得比赛。我希望他们执行我说的战术。成功就是赢得比赛。 现在:队伍被分成两至四个小组,每个小组都有我指定的一名组长。队员以小组为单位讨论当前的机会和挑战,我在一旁听他们的讨论。然后,所有小组聚集在一起分享他们的想法。队长选择两项下半场时要把握的机会和要克服的问题。   3. 比赛结束后 过去:坐下来分析比赛,找出表现出色和需要提升的地方,并指出接下来训练的重点。讨论主要由我引导,并且基于我个人的判断。 现在:我感谢队员们付出的努力,告诉他们我非常享受观看比赛和指导他们训练。我和队伍中的每位队员谈话,让他们描述比赛时的感悟。我不做任何个人评判。   4. 下一阶段训练 过去:直接进入训练,克服先前遇到的问题,整个过程由我主导。 现在:队员主导的十分钟简会,发表对上一场比赛的看法,计划将在本周进行的两场有针对性的训练。之后是20分钟的队长会议和20分钟的个人技术讨论会。我主要提供建议和支持。   我将继续运用自己的安静指导法教育学生。惠立的学生懂得反思,充满活力,积极上进,他们清楚怎样发现自己的问题,聆听他人的指导,并努力尝试独立解决。 不管是当下隔离环境下的个人学习,还是今后独处的时光,我们希望学生可以发现这些安静时光的益处,并享受其中。疫情下,陪伴孩子学习的时间变得更多,父母安静的指导会帮助他们受益良多。   “我发现生命中最安静的一段时间却是人生中最浓墨重彩的一段。”—— Regina E Dugan(谷歌高新技术和产品部负责人)