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Kelly Shaw
体育总监
我们希望每个学生在惠立都拥有一段积极的体育运动教育体验，在体育运动上发现和发展自己的所长。每个孩子也会因为自己的特质碰到不同的挑战，收获不一样的成功与快乐。在这个过程中，以下四个方面是惠立体育教学组设计课程时着重考量和重视的。
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体育教育和健康
体育教育的基本目的是让国民保持健康。在惠立，体育教育的作用不止如此，我们注重培养学生的体育素养及他们对各类运动和体育活动的系统认知。身体健康、体能和身心状态是体育课程的重要内容。教育部门明确规定了体育课的重要性，对运动能力的考核在中考评估中也占据了一席地位，由此可见一斑。
惠立的体育组提供高质量的课程，涵盖方方面面的活动，也会帮助学生备战中考。学生清楚地知道每节体育课的课堂目标，知道如何取得进步。我们会在支持性的环境中授课，让课堂充满趣味。
我们还给学生创造了锻炼体育领导力的机会。他们可以参与各类活动或运动队，竞选担任小学部的体育组长或中学部的学院体育队长。我们为参与这些项目的学生提供有关领导力的理论培训和及大量实践机会，这些都是可迁移能力。
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竞技体育
本学年，体育教学组的规划重点是为学生提供参与竞技体育赛事的机会。我们利用CCA时间和早晨开展运动队的训练。我们的师资队伍由专业尽责的体育组老师和精通各种门类的运动项目专项教练构成。
篮球、足球、羽毛球、乒乓球和游泳是惠立重点发展的五大体育项目，在学生中广受欢迎，我们也制定了相应的政策，配备了丰富的教学设施，大力发展这些项目。
此外，田径、击剑、排球和高尔夫也是我们发展中的竞技项目。还有一些其他的项目也受到学生喜欢，我们也在考虑增设。我们的学生正在参与上海体育联赛举办的一些赛事，疫情结束后，他们也将进一步参与国内和国际比赛。
我们正在陆续与游泳、击剑、篮球和足球项目的专业教练们建立合作伙伴关系。相关信息将很快公布。新建成的健身室无疑锦上添花，为校队的准专业化体育运动员提供力量和体能训练。
第一学期我们成功举办了SSSA游泳比赛、首届SSSA击剑锦标赛（与惠立击剑队合作）和U11篮球比赛。我们本计划在第二学期举办乒乓球、羽毛球、篮球和游泳项目比赛，但受疫情影响而不得不遗憾推迟。我们在足球、高尔夫、击剑、篮球、乒乓球和游泳项目上也取得了不俗的成绩。
惠立学生从竞技体育中学到的不仅是如何看待输赢，代表学校的自豪感、对团队的无私奉献以及合作的重要性都是他们获得的财富。竞技体育还可以提升学生的抗压能力，帮助他们在克服失败和庆祝成功的过程中建立自信心，教会他们尊重对手和裁判员。
当然，每个人都喜欢胜利的喜悦，没有比与队友一起庆祝成功更美好的事了！我们为惠立的运动健儿自豪！
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体育运动的参与度和乐趣
提高各类体育运动的参与度与发展竞技体育同样重要。我们注意到越来越多的孩子在学习生活中久坐不动。惠立的体育老师积极鼓励、引导学生找到他们喜欢的运动或体育活动。参与这类活动的主要目的是提高他们的体能水平，加强与朋友的连接，或仅仅是为体会运动的乐趣。
一旦学生找到他们喜欢的体育运动，我们希望他们今后能一直坚持这项活动。每当对体育不感兴趣的学生找到他们热衷的活动，我们都会感到自豪和喜悦。
我们的CCA课程、正式的体育课以及学院间体育活动为学生提供了大量参与体育活动的机会，例如‘学习游泳’项目、非选择性的CCA课程，还有诸如小学躲避球比赛等。
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学术体育
体育是一个内涵非常庞大的产业，可以提供许多相关的职业机会，如物理治疗、体育新闻、运动医学、运动营养、运动心理学、教练指导、体育营销、运动时尚以及高水平的运动表现等。
本学年，我们还为高中部学生提供了体育课程供学生选择。课程主题包括实践表现、生理学和解剖学、健康和健身、技能掌握、心理学以及社会、文化和道德。对于热爱体育并对体育、健康和健身有关的科学和理论感兴趣的学生，这门课程是个不错的选择。
高中毕业后，全球著名大学有许多与体育相关的专业可供学生选择。此外，参与高水平的体育比赛也让学生在大学招生中具备一定的优势。许多大学甚至为精英运动员提供奖学金，这类体育项目都包含在惠立所教授的内容之中。
如何支持学生在体育运动领域的发展?
作为老师和家长，我们应该不断为孩子们提供体验新的体育活动的机会。当他们找到自己的兴趣时，给予他们支持和指导，而不要给他们不必要的压力。这一过程中的能力培养将助益他们走上成功之路。
