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上海惠立学校幸福课程

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上海浦东新区民办惠立学校幸福关怀
上海惠立将“幸福课”作为每一名惠立学生的必修项目,并始终将学生的幸福感放在与学术成就同等重要的位置。幸福课程为学生们提供了丰富的体验机会,以促进他们在社交、个性以及情感方面的发展。我们开设相关的课程、工作坊和研讨会,以培养学生的同理心、自我认知、韧性和独立性,而这些都是生活在一个日新月异的社会所需要具备的能力。
上海惠立学校幸福课
小学部

在小学部,每一位学生的全面发展都是我们关注的重点。无论课堂内外,我们希望学生都将幸福感视为生活中不可或缺的一部分。幸福课主要围绕六大板块的内容展开:自我认同、精神和情感、社交、身体、全球公民、健康和安全。学生在小学期间会逐步深入地探索和学习这些内容。同时,我们也鼓励学生积极反思、勇于提问并主动联系生活经验。

 

幸福课由两位班主任老师共同教授,侧重于培养学生掌握获得成功所必备的技能。合作教学的方式让学生可以在一个安全、可以得到支持的环境中与最熟悉他们的老师自由分享观点。小学部幸福课在开展过程中还会与各类教育项目、社团活动、辅助课程的相辅相成,为学生营造一个积极的学习环境。

上海浦东新区民办惠立学校幸福关怀
中学部
学生进入中学部后,塑造他们的幸福感和全面发展的目标不会改变。许多小学幸福课的主题将在中学部继续深入,同时重点关注与帮助这个阶段的学生在青春期将要应对的各种情况。课程重点还包括构建积极、健康的人际关系,解决个人和学业压力等话题。学生还会学习如何面对青少年时期的复杂问题,如何对他人及自己表示善意和同情。此外,还有部分课程内容旨在帮助学生顺利适应成年后的生活,通过引导他们找到生活的意义和目标,指导他们找到适合的专业和大学。
上海惠立学校幸福课

健康快乐是拥有幸福感的基石。在惠立学校,我们希望不止于此,而是超越这个目标,帮助学生获得可持续的幸福感。他们能够发展自己的潜力,高效并创造性地工作,建立牢固、积极的关系,并为他们的社群做出贡献。惠立幸福课的设立就是为支持学生达成这样的目标。

学生支持团队

 

学生支持是幸福关怀非常重要的部分。在惠立学校,我们希望为学生创造一个积极和关爱的环境。学生支持团队为学生提供心理辅导和学习支持,包括个别和团体的形式。我们也会和老师紧密合作,针对每个学生的需求设立个性化的目标和支持方案,令他们能够在学业、社交、情绪等方面有全方位的发展。我们相信无论学生面临任何的挑战和困难,他们都能够接受高质量的教育。同时,我们也希望每一个学生都能参与学习且共同成长。

 

 

心理辅导 

 

心理辅导工作是学校日常工作的重要组成部分。学校在每天向学生提供各类课程的学习支持之外,尤为关注学生的身心健康。 学校设置专门的幸福关怀团队以及心理辅导工作室,以保障学生有寻求心理帮助的渠道,同时帮助老师更好地指导学生开展心理辅导。学校同时开设了网上心理咨询,设置专用邮箱接收来信,为学生和家长提供直接交流的渠道。 

 

幸福关怀团队通过提供幸福课学习材料、每周快讯等方式向教师和家长提供心理疏导方面的活动和建议。同时,心理辅导工作室组织了学生进咨询室一对一或小组面谈的方式,联动班主任和全体教师,一起为学生们的心理健康保驾护航。 

       
心理辅导工作室会定期邀请需要帮助的学生进行面对面沟通,以便更好地评估学生的现状,并为后期的咨询制定计划。同时,心理老师也会在幸福课中走进课堂,和学生对话,帮助他们回顾、分享自己的心路历程,获得成长。 学校关注每位学生的个体差异,为每位学生创造机会并提供支持,帮助他们形成积极的性格,发展其内在潜力,使其在安全的身心环境中茁壮成长。

 

学校使用上海市中小学课程教材改革委员会办公室审定通过的心理健康教育教材。心理老师根据学生的年龄特点整合教材内容,定期进入班级,开展形式多样的心理健康辅导活动课。
我们以班级为单位选举了心理同伴辅导员。同伴辅导员每月接受心理老师分年级的专题培训,并把学到的心理健康知识通过心理绘本分享、心理常识专题课件分享等形式向班级同学宣传。在班中,他们关心身边的同学,并定期和心理老师探讨自己辅导过程中的困惑。
心理辅导室每天上午、中午和课间对学生开放,一周开放5小时,对每次谈话都有完整的记录。心理老师针对来访学生的情况,进行必要的后续跟进。如访谈家长、召集相关老师商议个性化的辅导方案等。对有社交困难的学生,心理辅导室也利用课间和课外活动课提供团体辅导。
学校每年都会对入学的新生进行心理普测。建立一生一档。对需特殊关注的学生建立特殊学生档案。心理普测的数据也是后期开展心理健康辅导课和家长工作坊的重要依据。 

为了更好地应对新冠疫情,做好心理防护工作,学校心理健康工作室建议各位家长: 


保持情绪的稳定和积极的信念。 
和孩子一起调整作息时间,保证正常的生活作息。 
和孩子一起讨论,为孩子合理解释疫情相关知识,不刻意隐瞒,不信息过载。 
和孩子保持沟通,及时发现孩子的不良情绪,进行疏导或寻求帮助。 


当您发现孩子有异常情绪表现时,敬请寻求班级老师与心理辅导老师。学校也开通了网上心理咨询,您可以发信联系到学校心理老师,邮箱xinli.hss@huilieducation.cn,或拨打市24小时心理健康热线电话962525浦东新区心理咨询中心24小时服务热线:4008206235。 

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