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在中国，随着技术条件的改善和用户教育的深入，在线教育的接受度越来越高。在这次疫情爆发之后，在线教育俨然成为全国教育的一次集体实践。
在线教育
开展在线教育中也会遇到各种困难与挑战。对低年级的学生而言，他们更喜欢在教室里和同学、老师进行面对面的互动。在家学习灵活度较高，但缺少了学校的固定作息，孩子有时会失去学习动力，家长要适时地给予他们鼓励和奖励。当家长对辅导孩子学习失去耐心的时候，需要调整自己对孩子的心理预期。
每个孩子能够聚精会神自主学习的时长都不一样，他们需要适当的休息，缓释学习带来的心理压力，短暂的休憩可以让他们以更好的状态继续投入学习。
学校因疫情而无法正常开学，以保证学生健康安全为大前提，借助在线教育延续日常教学，这一突然的变化要求家长、学生和教师都走出习以为常的舒适区，接受挑战。有些学生通过自我调整，很快适应了自主学习，还有一些学生或许需要更多一点的时间来应对挑战。 在线学习行进中 我们相信，经历过在线教育的学习模式和方法，我们都将重新思考教学以及技术发展给教育带来的改变。 我们也开始反思当下的教育方法和教学实践，不断发掘更多新兴的在线学习平台和资源，改进教学方式，用更好的学习体验来促进学生的学习动力，提高学习质量。 随着在线学习的深入，我们鼓励学生和家长写邮件给我们，提出有关在线教学的疑惑，我们将竭尽所能，让您和您的孩子顺利度过这段特殊时期。 我们也诚挚地感谢大家在这个过程中给予学校的信任与支持，让我们一路携手共进，护航孩子们的学习之旅。