上周对于英语部的所有人来说都极为有趣并令人愉快。我希望所有的学生、家长以及教职员工都和我一样享受英语周带来的乐趣。本次英语周的主题是：“阅读使人渊博”，我很骄傲地告诉大家，每个年级的孩子们都将此牢记在心，并与英语周的精神融为一体，全身心地沉浸在阅读的世界里。
孩子们的活动主要围绕天才儿童作家、英国喜剧演员David Walliams的作品展开，他的书迅速受到各年龄段惠立学生的欢迎。我认为David Walliams书中巧妙融入的幽默感使他能成功地激发孩子们的想象力。他能够将一系列令人兴奋的角色讲述得活灵活现，有时融入到荒诞的情景，有时又在解决严肃的问题，不论何种情景，总是带有吸引孩子的亲切幽默感，绝不会让孩子们产生距离感。这也是我们在英语周期间向孩子们介绍他的书籍的原因，我们希望鼓励孩子们去探索并使用那些能使自己产生兴趣的语言，希望这能够激发他们的阅读动力并促使他们广泛、频繁地阅读。
David Walliams最受欢迎的作品之一《了不起的大盗奶奶》是一至五年级学生的活动重点，他们与老师一起比较书籍与电影版的异同。老师们为进入角色而穿上戏服，带上面具和假发，孩子们有机会亲自采访了”大盗奶奶”。这不仅是一件非常有趣的事情（光看着就很热闹了！）也是一种将故事带入现实的绝佳方式，让学生们自己构思问题并亲自提问，探索如何将书中的情景与自身生活和情感经历建立联系。我们也将这一想法应用到其他科目的课程中。例如，孩子们在音乐课上学习了“奶奶式说唱”，同时一至二年级的孩子们在图书馆展示了他们创作的故事中的人物。
周五，一至三年级学生的家长们穿着睡衣和我们一起讲故事！这对于家长是很珍贵的机会，他们能近距离观察到我们如何用不同方式生动地呈现故事，从中得到启发，并运用到家庭阅读会中，和孩子一起阅读。家长们聚精会神地看着老师如何让孩子参与进来，他们不仅只是简单地大声朗读，而是与孩子们互动，让他们重复故事的关键部分，提问并让引导他们预测接下来的故事情节。这些都是鼓励孩子热爱阅读的重要方法，让他们用自己的方式更深入地探索故事中的世界。
在英语周，不仅只有老师在讲故事，四至六年级的几个孩子也接到任务要选择一本儿童读物读给低年级的学生听，这也是图书馆睡衣派对的一部分。每个人都惊叹于这些大孩子在讲故事过程中付出的努力。他们使用各种道具，向低年级的孩子提出问题。他们借助丰富的情感和肢体动作配合朗读，以强调故事中关键情节。显然，他们做的这些努力都得到了回报，低年级的小观众入迷地看完了他们所有的表演！对于孩子们和家长来说，这是英语周活动最为暖心而重要的一部分，他们意识到任何人都可以成为一个讲故事的人，而不一定非得是老师或专业作家。
本周我们的阅读马拉松也取得了巨大的成功！每个孩子都有一份阅读日志，并在父母的指导下设定了自己的阅读目标。虽然慈善赞助是自愿活动，但各个家庭都踊跃参与。通过与上海惠灵顿外籍人员子女学校长期合作的慈善活动图书馆计划，所有筹集的善款将捐献给中国各地的学校，帮助他们设立阅览室和图书角。
英语周还有一个非常有趣的活动，那就是英语组的教师每天在早操时段带领全体教师和学生学习新歌曲、新舞蹈。孩子们已经学会唱The Hokey Cokey。没过几天，我们就能在校园的各个角落听到他们哼唱这支脍炙人口的歌。
我谨向自惠立开校以来一直支持我们的所有家长表示衷心的感谢，感激他们持续慷慨地贡献自己的时间和资源并充分理解我们的工作。希望大家这周就能开始发现你们的孩子是如此地富有创造性思维，他们渴望通过阅读来探索新世界、新想法并认识新的人物角色。
