联系我们
最新资讯
首页 惠立资讯 对话新任高中校长——Lana Kulas

对话新任高中校长——Lana Kulas

2020-11-06

上海惠立学校的办学愿景是将学生培养成具有国际视野和思辨能力的未来公民。 今年,学校迎来了Lana Kulas女士担任高中部创校校长。有着多年升学指导经验的Lana毕业于牛津大学,她的加入一定能为筹备中的高中部奠定一个笃实的基础,助力惠立学子成就新一程的卓越。 “我最近在看米歇尔·奥巴马的自传《Becoming》。在书里,她说她的父亲教会了她一件很了不起的事。她的感悟与我的座右铭非常契合:“努力工作,保持乐观,信守诺言。” 我认为这句话总结了美好生活所需的要素。努力工作才能问心无愧,但也不能过于严肃,要学习享受生活;只有成为诚实守信的人,才能在自己需要帮助的时候得到他人的支持。”

——Lana Kulas

高中部校长

 

01 简单介绍一下您之前的工作经历

我在英国接受教育。在我的职业生涯里,我主要与高中年龄段的学生打交道。最初七年,我任职于伦敦的几所中学,并为一所新学校成功地创建了高中部。期间,我还担任过三年的升学和职业规划顾问,帮助想冲刺牛津大学、剑桥大学的学生和想报考医学或牙医专业的学生圆梦。我还参与过伦敦大学学院(UCL)医学院的申请面试工作。 之后,我受聘于卡塔尔一所教授英国课程的大型国际学校,担任升学和职业规划顾问。这让我有机会了解世界各地的大学体系,并在学生申请各类大学时给予他们帮助。

 

 

加入惠立之前,我是卡塔尔瑞士国际学校中学部的创校校长。这是一所提供IB课程的学校。我很幸运能和一支出色的团队合作,通过三年的笃实努力,让这所学校成为当地最出色的国际学校之一。 之前的工作经历使我深刻地理解了怎样才能造就一所成功的高中,以及如何为学生提供机会和支持,让他们在学业成功的同时充分发挥潜力。  

 

02 为什么选择加入上海惠立?

吸引我来到上海惠立的一个关键因素是她的双语教育模式。我认为上海惠立是世界上为数不多真正以有意义的方式实践双语教学模式的学校。惠立旨在全面培养孩子成为世界公民,重视孩子全方面的发展。面对日新月异的世界,我认为这是非常具有前瞻性的理念。 惠灵顿教育集团与上海惠立学校在上海和世界都享有非常高的声誉。我在卡塔尔工作过的那所学校里有一对曾在惠灵顿(中国)旗下学校工作过的同事夫妇,他们对惠灵顿(中国)的工作环境评价都非常高,这也是我关注惠立的原因之一。

 

 

我也很希望探索一种与自己的成长环境截然不同的文化,并全身心沉浸其中。加入一所中西文化交融如此紧密的学校,无疑是最好的方式。 上海惠立管理团队在各方面表现出的合作意识和对惠立社群的关怀给我留下了深刻的印象。由于疫情的原因,我在开学初的工作充满挑战,但上海惠立给我的周至安排让我很快消除了顾虑,深感自己是团队的一分子。 在这里,学校的一切事务都紧紧围绕学生和他们的需求。我觉得自己仿佛与这里的团队共事了很久,可以大胆提出自己的想法和建议,并得到需要的支持,共同帮助惠立学子成为最好的自己。  

 

03 作为惠立高中部的创校校长,您对未来有何展望?

进入一个与之前截然不同的新环境筹备新学校,我需要时间花尽可能多地倾听和了解学校社群各方的需求。在筹建上海惠立高中部的过程中,我会将这一点时刻谨记于心。我不会单纯地照搬以往的经验,而是着眼于满足上海惠立学生的需要,以他们的特质为出发点,给予他们优质的教育与个性化的支持。 另一个关键词是机会。让学生在高中阶段拥有丰富多样的机会,帮助他们了解自己,思考将来想做什么。这包括课堂内外的机会,如学习不同课程的机会,以不同方式学习的机会,以及尽可能多地参加课外活动的机会。

 

 

这次履新与以往最大的不同在于,我有充裕的时间去了解惠立社群,筹建高中部,为上海开校做好周至的准备。我将努力融入这个积极的社群,并尝试注入新的元素。 我认为高中部既要秉承上海惠立学校的一贯特色,也要展现出高中学子独有的特质。高中部开学后,这些学生会被寄予厚望,也会被赋予一些责任和权利,他们要为此做好充分的准备。 我非常注重学生的领导力和社会服务意识。我希望上海惠立的高中生勇于担任学校内的各种管理职位。在这个过程中,他们能够承担起责任,习得可迁移的技能,成为学弟学妹的榜样。 我也坚信社会服务意识和社会志愿工作能让他们深入了解自己的城市、国家甚至是整个世界,我十分期待把这部分内容引入惠立高中部。  

 

04 这一学年的工作重点?

这一学年,我希望从各方面为高中部IGCSE课程的开课做好准备,包括让学生和家长充分了解学校提供的课程体系,以及这些课程对未来升学方向的影响。 老师将开始筹备IGCSE授课计划,并在明年授课前参加系统专业的教学培训。我也将了解学生、他们的家庭以及上海惠立的总体情况。

 

 

另外,我们也将启动高中部教师招聘计划,确保我们的学生在大学申请和职业规划等方面得到专业教育者的全力支持。尽早启动这些支持和准备工作尤为重要。 我们还将筹备成为认证学校的注册事宜,成为具备教授IGCSE和IB课程资质的授权学校。成为IB课程授课学校的过程漫长而严格,但汇集惠立社群全体之力,我们一定会取得成功。这会是非常繁忙且硕果累累的一年!  

 

05 您在指导上海惠立高中生升入理想高等学府方面有什么分享?

我曾问过牛津大学的导师,她在招收我们英语专业学生时看重的是什么。她的回复是:学生的能力和潜力。招生官知道面试者都已经取得了优异的成绩,他们希望看到学生有潜力出色地完成大学教育,发展思维和分析能力。 我问她,是否会仔细审阅申请学生做过的所有非学术活动,她的回答很有趣。她说,招生官希望看到学生参与一系列非学术活动的经历。这些活动具体是什么并不重要,重要的是学生参与过很多活动。 她解释说,这说明学生有深度学习的能力,同时也有其他的兴趣爱好。招生官通常会认为那些仅靠刻苦学习取得优异成绩的学生,可能招架不住一流大学繁重和深度的学习任务。当然,每所大学的录取标准都不一样,导师看重的方面也不同,需要根据具体情况具体分析。 我个人的建议是,如果学生想在牛津大学这样顶尖的大学学习,他们就必须真正喜爱他们想学的专业方向,这样的兴趣能驱使他们深入探索课堂内外的内容,成为这个领域的佼佼者。

 

 

其次,在做大学申请决定之前,必须透彻地研究所学的专业课程和想要就读的大学。同一门课程在不同的大学可能会有很大的差异,比如课程的教学方式等,这会对学生的专业填报和之后的学习产生重要影响。 最后,立志进入顶尖大学的学生需要更充足的准备时间,根据老师的建议和过程反馈逐步达到录取要求。申请的过程历时漫长,涉及很多具体环节,比如附加测试和多轮面试。重要的是为每一步做好准备,同时确保不影响日常学习的进度。 原则上,学习成绩是绝对无可替代的硬性条件。每一名申请入读顶尖大学的学生都必须达到大学规定的成绩,这是最基本的要求。在此基础上,申请者其他方面的情况和对该学科的兴趣才能发挥用武之地。 我知道在牛津大学这样的高校,每个入学名额都会有3个候选人竞争。这个比例看起来好像很低,这是因为大学对申请者的学术要求很高。达到学术要求之后,申请者的综合素质和在整个申请过程中的表现(比如面试时的临场发挥)才具有举足轻重的意义。  

 

06 学生所完成的高中国际课程对他们日后继续国外高等教育有什么助益?

从上海惠立毕业的学生将获得IGCSE和IB文凭证书,这些证书深受国际社会和各国高校的认可。他们具备出色的双语能力,中英文转换自如。 出国留学能为学生提供多样选择,让他们有机会探索不同的文化和生活方式,使他们更加独立自主。大学毕业后,学生有能力在世界的任何地方做他们想做的事,因为他们具备了解中西文化的全球公民素质。 我知道上海惠立的使命是融合东西方教育与文化的精粹,因此海外留学是惠立学子真正实现双语教育愿景至关重要的一个环节。  

 

07 我们如何帮助准高中生们迎接即将到来的全新阶段?

高中是寻求三个问题答案的关键时期:我擅长什么、我喜欢什么、我将来想做什么。学生在读高中时所做的所有决定都应围绕这三个问题。 如果学生能为三个问题找到一致的答案,那么他就为未来发展奠定了一个非常好的基础。这就是为学生创造不同机会的原因,因为这些机会可以帮助他们回答这些问题。 同样地,在高中阶段,学生们开始形成独立的自我意识,学会认识自我。这让他们有机会为一些事情做决定,比如选择IGCSE课程、IBDP课程、拓展论文(Extended Essay)的选题、创意活动服务(CAS)以及最终的大学申请。如果学生能够展现出自我意识,他们就可以做出自信的选择。如果他们对自己的选择感到满意,他们就更可能享受自己所做的事情并取得成功。

 

 

高中生活与初中生活相比有不同的地方,也有相似的地方,我认为这是融入高中生活的最佳方式。不同的是,学生进入一个高阶的学习阶段时,他们会变得更加成熟。相似的是,学生面对的还是熟悉的学校、熟识的老师和同学,这些熟悉的环境会继续给予他们学业和幸福关怀的支持,为他们提供全方位的升学保障。 对升入高中的学生来说,最大的挑战是学会自我独立、自我调节和自我管理。学生要做很多功课,这需要他们合理安排各个学科。IGCSE课程结束时,他们需参加正式的结业考试,之后学习的IBDP课程则更具挑战性。 学生需要管理他们的时间和学习量,面对许多学习任务、评估、作业、小组项目,以及有关课程和大学选择的决定。这些陌生的领域和流程乍看之下让人望而生畏,但在恰当的支持下,学生会乐于接受这些挑战并取得不错的成绩。  

 

08 家校沟通在大学升学期间尤为重要,您如何促进家校沟通?

中国父母十分重视子女的教育,这是确保学生更好地成长和发展的第一步,因为学生可以得到家庭的支持。学校的一切工作都应以学生为核心,只有家校相互配合才能实现这一点。

 

 

今年,我们会确保家长及时了解高中部的所有信息,充分了解子女升入高中后的学习路径和发展方向。我们会定期开展家长工作坊,帮助家长深入了解高中的学业进展,以便家长及时支持他们的孩子。 与学生和家长沟通时,我坚持“实事求是”的原则。无论事情进展顺利与否,我都要如实告知家长,保证定期和有效的沟通。家长们如果有问题,随时都可以询问学校,以保证沟通的实效。 在我们的采访中,Lana做了深入和全面的分享。在接下来一系列家长工作坊中,她还会做进一步的分享。我们相信Lana丰富的经验和专业的能力一定会给高中部的筹备与长期发展带来积极可见的成效,更好地帮助学生准备学业和未来的方向,成就卓越的人生。