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对话新任教育科技组长——Nick Bury

2020-11-06

在人工智能、虚拟现实、大数据分析等先进科技的加持下,学习形态被不断重构,课堂不再只是传授知识与理论的场所,学习的过程也不再是单纯的输出和输入。上海惠立始终关注教育科技发展的趋势,致力于用新的科技方式、新的技术应用赋能惠立学子的未来。 教育与科技的深度融合是大势所趋,不断重塑着教育。上海惠立学校对教育科技的执着根源于此,教育科技组长的全新岗位也应运而生。 Nick Bury先生从众多经验丰富的候选者中脱颖而出,成为上海惠立首位教育科技组长。让我们一起听听他对教育科技组长职位和教育科技的理解。

 

1 简单介绍一下自己? 我已有十一年的教龄,一直致力于通过教育提升学生的学习体验。我之前在两所不同的学校担任计算机学科组长,研发并教授适用于5至13岁孩子的计算机课程。 后来,我的职责进一步扩大,需要推动两所学校更好地应用教育科技,同时还负责学生的幸福关怀。我还参与了培训英国西南部教师的项目,指导他们在自己的学校应用各类技术。

  2 加入惠立学校的原因是什么? 我非常认同学校的教育理念,即将学生培养为深谙本国传统文化的全球公民。从我自身的任教经历来看,东西方的教育方式各有优势。上海惠立融汇了中西教育的精粹。


惠立特质和价值观是吸引我的另外一点。学校在培养学生具有这些品质的过程中,不断启发和鼓励他们充分发挥自己的潜能,这与我的教育理念不谋而合。 

3 教育科技组长是一个新职位,您认为就任过程中会遇到哪些挑战? 教育科技组长是上海惠立新设立的一个岗位,与我之前的工作有一定的延续性。挑战在于双语的教育体系,这对系统和技术的适用性都提出更高的要求。 我将努力寻找合适的技术,在校园平台搭建和教学实践中应用技术、发展技术,为学生提供最好的教育。上海惠立将会绽放无限的可能性,我的工作就是帮助惠立将深厚的潜能充分地发挥出来。 

4 您认为技术会带给教学怎样的影响? 没有人能够预测未来。新技术层出不穷,这意味着有许多我们未曾意识到的机遇在未来等待着我们。我的工作就是让惠立学子为未来做好准备,在新兴的、更先进的教育科技出现时为自己所用。 不同技术之间因着细微的差别,在适用性方面体现出显著的不同,我需要更深入地了解学校发展和教学实践的需求,挑选最适合上海惠立的技术。


毫无疑问,技术的应用将增加并改进师生之间的互动,进一步提升学生的教育体验。麦肯锡公司今年早些时候做过一项调查,发现教师和学生直接互动的时间不到他们在校时间的一半。 但技术的应用可以重新分配大约30%的时间,用于支持学生的学习。我希望通过教育科技的赋能,进一步提高上海惠立的这一参数。 

5 您认为将技术和教育融合在一起的最佳方式是什么? 从一开始,我们就要设立一个长远规划。我们要做的不是简单地将技术带到课堂,更重要的是将技术与课堂教学融于一体。 在引入任何的教育科技之前,我都会征求同事的意见,并研究其他学校的成功案例及监管过程。引入任何教育科技最重要的目的是提升学生的学习体验,改善课程教学的效率,因此学生的意见也非常重要。 

6 数字技术能力将如何赋能学生? 在使用技术的过程中,人们需要充分发挥解决问题的能力。随着科技的发展,使用数字技术的能力很快就会和学习读写一样重要。


科技的发展日新月异,我们学生未来将要从事的职业,可能现在尚未出现。通过将技术应用于教育,让学生尽早接触和学习技术,提升数字能力,我们可以让学生更好地为未来做好准备。 

7 您将如何提高教师的技术运用能力? 我工作中很重要的一部分是让教师更好地分享他们的经验和想法。我会利用大量的时间辅助老师教学,并观察他们的授课情况,以便进一步提升他们的技术应用水平。 我还希望为同事提供有助于他们专业发展的培训,提高他们使用技术的自信心。如果教师乐于使用技术,他们的热情和专业度也会感染并影响学生。 教育科技不仅限于教学应用,我将和学校各个部门(如幸福关怀、人事、运营和市场部)进行广泛而深入的合作,带去一些新鲜有效的尝试。  

8 就任第一年的主要目标是什么? 在和同事以及学校领导团队做了大量细致深入的交流之后,我已经形成了对本学年工作计划的初步想法。 我希望本学年结束时,我能通过技术应用的推进增进课堂教学实践的效率和师生之间的合作,提高教学评估和反馈的质量,推进跨部门之间的合作,弥合家校之间学习的差异。我还会给高年级的学生介绍“自带设备”等全新的概念。 这只是我的部分想法。在逐渐熟悉学校的过程中,我会适时调整我的工作计划,优化技术方案。


为此,我会和整个惠立社群保持沟通与交流,不管是学生、家长还是更广泛的学校社群,他们的意见都可以帮助我更好地了解和发现学校的需求,进而设定或调整我的目标,用技术更好地推进惠立社群的发展。  

9 您会如何追踪教育科技方面的最新发展情况? 在过往的工作经历中,我结识了许多技术和教育领域的从业人员和资深人士,并与他们建立了紧密的往来,在专业领域得到持续的分享与发展。除了自己有针对性的研究,与专家的沟通总能帮助我了解行业内的最新发展。 我在不同的学校工作过,深刻意识到每所学校都会有各自的特质和独特需求,因此,在一所学校适用的技术不一定地适用于另一所学校。我会专注于探索对惠立学子和惠立社群最有益的技术和应用方案。 

10 技术会以何种方式鼓励家长参与孩子的教育? 父母和家庭成员在孩子学习过程中扮演着重要角色,他们与学校保持及时有效的沟通至关重要。相互沟通能让家长和监护人了解孩子的在校情况,协力学校为孩子的成长与学习保驾护航。我希望通过发掘更有效的技术,促进家校之间更通畅的沟通。


家校之间的高效沟通也能让孩子感受到他们的努力得到了重视和认可,从而反过来极大地激励他们继续进步。 为充分发挥技术的作用,家长需要认识到教育科技如何发挥作用,以及我们为何要使用它们。我会提供一系列线上和线下的培训,帮助家长了解技术,排除困惑。 科技发展日新月异,相信Nick Bury的加入将为上海惠立注入一股全新的助力,在数字化和信息化的潮流中让上海惠立实现教育资源的优化和整合,并通过教学技术的加持帮助学生具备前瞻性的思考方式和灵活应用新技术的能力,成为具有国际视野的未来公民。