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对话惠立新任小学部主任——Mark Polatajko

2019-09-06

惠立大家庭在新学年迎来了许多新的教职员工。新任小学部主任Mark Polatajko先生之前任职于上海惠灵顿外籍人员子女学校。Polatajko先生加入惠立后，全身心投身于双语教育，致力于融汇中西教育之精粹，并期待运用自己的经验和见解为实现惠立的教育愿景贡献一份心力。

我在上海惠灵顿外籍人员子女学校工作期间，见证了小学部的班级数量在很短的时间内迅速从6个扩容到15个。如此快速的增长意味着我们需要对大量新招收的学生进行指导，帮助他们适应新环境，同时给予每个人同等的发展机会，让他们尽可能地享受学习的过程并取得良好的学习成果。虽然惠立学校成立的时间不长，但已展现出一所成功学校所具备的特质。惠立的学生和教师人数在不断增长，本学年较去年已翻一番。我曾多次经历过学校的此类发展，相信惠立学校和惠立社群已做好全面准备，应对新学年。令我感到非常荣幸的是，在惠灵顿任职的最后一个学期，我曾有多次机会来到惠立学校。逐步熟悉校园环境的同时，我也见证了惠立同仁们如何令学校变得如此出众。

我参观了教室，旁听了授课，并与老师、家长和学生交谈。我还参与了惠立举办的许多大型活动，如冬季集市、夏日嘉年华和首届惠立晚宴。这些不同的活动体验给我留下了深刻的印象：惠立的学子们都怀揣着极高的学习热情，而团结、友爱、温暖的惠立社群也已形成，大家正努力地帮助社群里的每一位成员。让我感到鼓舞和欣慰的是，我对惠立的日常已经感到非常熟悉，这主要是因为惠灵顿师生持有的价值观和学习态度与惠立师生几乎一致。虽然这只是惠立学校成立的第二年，但社群成员很快就凝聚在一起，创建了一个良好的学习氛围。每位学生都能怀着愉快的心情来到学校，对每一天的学习、交友和其他充满趣味的事情满怀憧憬。

我很高兴能加入惠立的小学部团队。过往的工作经历让我深信，尽早开启学生的终生学习之旅对他们至关重要。在我开始执教生涯之前，我在英国外交部工作了20年。多年的海外工作经历让我体验了不同的文化并致力于促进不同国家的合作。最终让我走上教师之路的原因是：我发现在瞬息万变的世界，有许多问题和挑战是政客解决不了的。

我从始至终都认为，最重要的事情是竭尽所能正确引导我们的学生，将他们培养为未来世界的领导者、创造者、问题解决者和具有深刻洞察的思想者。

基于这个原因，我非常期待深入地观察惠立双语教育模式的实施。

本学年，我的工作重点是确保老师和学生都能拥有充足的资源和机会，从而更好地教授和学习中英两种教育体系中各自的精华和优势。

来自世界各地的惠立教师十分敬业、勤勉，他们用心地运用自身的专业技能教授给学生“鱼和熊掌兼得”的双语课程。

我看到，不同年龄和不同文化背景的惠立学生、老师和后勤人员都积极友好地相处着，并乐意相互支持与学习。

我的工作是加强老师间、学生间的学习合作，而更重要的，则是促进师生间的学习和合作。

鉴于学生人数增加了一倍，我们必须确保每一位学生都能跟上我们的步伐，帮助本就出类拔萃的学生和需要额外指导的学生都取得良好的学业成绩并保持积极健康的身心状态。在惠立学校，我们总是以开放的思维吸收与借鉴国内外培养发展学生的最新教育理念。我们将保持与时俱进、开拓进取的精神，紧跟前沿的教育研究，丰富惠立的发展机会，确保我们提供的双语教育是上海、中国乃至世界一流水平的。惠立的双语学习环境使得学生充分受益于中英两国教育系统的精髓，他们将能够扎实地掌握汉语，传承民族文化遗产。这些能力将帮助他们在未来成为各个行业的领导者。

在惠立，我深深感受到大家对我的热情欢迎，也期待在接下来的日子里深入地了解惠立的家长、学生和老师。我坚信，惠立社群定会在本学年取得令人瞩目的成绩。

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