惠立的全球化特质

“全球化”一词已广泛应用于各种各样的语境中，在惠立学校，“全球化”具体是指什么，我们又是如何践行这一理念的呢？ 《剑桥英语词典》对“全球化”的定义为：

全球化名词  [不可数] 英式发音  /ˈɡləʊ.bəl.ɪ.zəm/  美式发音 /ˈɡloʊ.bəl.ɪ.zəm/ 指一国进行的活动与其他国家进行的活动息息相关、密不可分，因而要从国际层面制定经济和外交政策。

在惠立，全球化——培养惠立学子的全球视野，是我们教育理念中不可或缺的一部分，同时也是我们对家长的允诺。 在惠立的学习将帮助我们的学生凭借优异的成绩进入世界一流的高等学府。但更重要的是，当他们身处英国、美国或加拿大等国家时，他们具备独立生活、成长并成功的能力，从而真正享受这段高等教育的经历。 培养全球视野的过程能够提升这些重要的能力，帮助他们今后在经济和文化等高度全球化的世界中更好地发展和成就自我。

作为一所致力于“融汇中西教育之精髓”的双语学校，我们研发（并将持续优化）的课程不仅教授学生知识，还十分注重培养学生批判性思考、分析和讨论的能力。 在实施课程的过程中，我们将帮助学生建立自信心、耐挫力以及合作能力，当他们在外留学的时候，就能把握住每一次机会，为将来在他们各自的领域成为全球领导者做好准备。

中西融合的教学法是双语课程的一个重要部分。学生需要在掌握系统的知识和技能的基础上，发展团队合作、批判性思考和自我表达的能力。 无论学生目前处在哪个学习阶段，都能在学习其他国家文化的过程中，加深对中国悠久的历史、文化和传统的理解。主题文化周和其他多种大型活动以独特而有趣的方式带给学生丰富的学习体验。

高质量的教学团队确保了严谨且充满活力的课程体系的成功实施。在惠立，我们聘用的中外籍教师拥有深厚的学术背景以及对双语教育的热情。 中籍教师通晓中、英两种语言，具备优秀的教学能力；外籍教师都是英语为母语的专业教师，拥有在世界各地学校任教的经历。融合中英教育传统和理念是上海惠立学校的教学特色与优势，我们也将不断发展和完善。

我们希望通过丰富的课程与教学活动，在中、外籍教师的共同努力下，帮助惠立学子建立全球视野，更好地了解这个精彩多元的世界。 我们相信，惠立学子未来也会成为中国的文化使者，将中国精神、价值观和灿烂的文化带给全世界。