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发现惠立 | 惠立一年级,精彩大不同

2018-12-01
自上海浦东新区民办惠立学校于2018年八月开校以来,我们的双语社群不断发展,并将持续壮大。通过教授兼具启发性和趣味性的课程以及深入了解学生作为独立个体发展时应具备的能力,我们坚信能够帮助每位学生成为具有创造力和竞争力的自主学习者。


我们努力为每个年级都创造这样的学习环境。与此同时,我们也希望您可以关注一年级学生在过去几个月内取得的喜人进步。为确保我们的教学是为一年级学生量身定制,孩子们是在活泼有趣的氛围中学习,并且每组学习人数不超过12人。我们发现这种方式非常地高效。学生八月份还只认识三个字母组成的单词,现在已能独立地阅读整本书。看到学生取得如此大的进步,我们深感欣慰。这也主要得益于他们在自然拼读课程上取得的进展。



毫无疑问,独立地阅读非常重要,但我们也会将班级学生聚集在一起,让大家分享最喜欢的书籍。在最近一堂课中,我们一起学习了外星人用一些奇怪的馅料制作比萨的故事。为了将故事表现得更加生动,学生在课堂上亲手制作了比萨并借助这个过程练习故事里的重点单词和词汇。我们安排了许多类似的既寓教于乐又能让学生动手参与的活动以帮助他们爱上阅读。热爱阅读会引领他们爱上语言,研究证明阅读还能提升他们的写作能力。最近,学生正在为一个机密的药剂写说明书。在图书馆阅读女巫的故事后,学生已经迫不及待地要分享他们想要创作的怪异故事了。



一年级学生对涵盖不同学科的主题式教学也产生了浓厚的兴趣。我们精心挑选的主题(为保持学生的兴趣和参与度,每学期都会调整)能让学生认识到,不能孤立地学习每门课的知识,而是要通过各种想法和思维方式将知识广泛地联系起来。最近,学生学习了与主题“关于我”相关的故事《完美宠物》。他们讨论了自己养的宠物以及将来想要拥有的宠物。随后,他们对哪些动物可以成为好的宠物进行了激烈的讨论,这也是他们用英语发表对该话题看法的机会。学生还绘制了故事地图,贡献了许多如何改变结局的想法。 一年级学生对课程显示出强烈的兴趣并取得了相应的进步,并通过参与丰富的辅助课程教学活动拓展了自己的学习。我们的辅助课程教学活动包含各种各样的体育运动、学术和文化活动,并且范围还在不断地扩大。学生能从中发掘自己的新兴趣,涉足从未尝试过的领域。我们的学生都会努力抓住提供给他们的每一次学习机会,不管是国际象棋、中国功夫,还是烹调、中国文化研究等课程内容。



一年级是为学生打基础的关键一年。学生会学习新知识,掌握新能力,同时也有充足的时间玩耍。我们希望通过生动有趣的课堂、辅助课程教学活动,以及在家的学习机会,为孩子们成长的每一步给予帮助和鼓励。我们十分欣慰地看到学生在如此短的时间内取得的进步,我们也期待着他们接下来将取得的成绩。