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幸福关怀是惠立教育理念的核心内容。我们关注每名学生的个体差异，了解他们的需求、潜能、现状、不足、机遇和期望。我们为每名学生提供机会和支持，发掘其潜能，使其在安全的身心环境中茁壮成长。惠立课程的目标不仅是帮助学生获得学业的成功，更是创造丰富的情感体验，健全他们的人格，培养他们应对未来各种挑战的能力。
学生在加入惠立时会被分配到不同的学院，学院就像他们在学校的家。每个学院由各个年级的学生组成，这让他们有机会跨年级交友，参与校级竞赛和活动。高年级的学生可以在学院中承担领导职务，培养责任感。在学院集会中，学生逐渐形成对所属学院的归属感和自豪感，将学院视为自己的第二个家。如有兄弟姐妹同在惠立就读，他们将被分配至同一学院，将亲情延伸至学院。这就像哈利波特小说和电影里的学院制一样，只可惜缺了一顶分院帽！
惠立从初中六年级起实行完整的学院制，学生每天早晨到各自的学院参加晨会。在学院中，学院长和学院老师共同负责学生的幸福关怀工作。小学部学生在各自的班级参加晨会，幸福关怀工作由班级老师开展。无论在小学或初中，学院制管理的意义在于帮助所有学生获得和提升幸福感。
上海惠立秉持“惠贤育能，立德树人”的办学目标和教育愿景，共设立了四个学院。 它们分别是：
同学们是否已经迫不及待想知道自己将会加入哪个学院了呢？谜底将在8月27日的新生报到日为您揭晓。
